Анотація
This special issue invited papers relating either to the pedagogy of research practice, or how we can harness methods, methodologies, and research design to better evaluate our teaching.

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2023 Jo Ferrie, Catriona Forrest, Thees Spreckelsen